¿Cuál es la misión concreta que usted nos pide a los jóvenes?
Por OLIMPIA TARDÁ, gerente del International Montessori School
psicóloga infantil, especialista en coaching familiar
Fue una de las preguntas formuladas al Papa en la pasada vigilia llevada a cabo durante la visita de León XIV a Madrid:
” Ante el vacío de la indiferencia y del conformismo, ante la violencia de la guerra y de la mentira, sed vosotros mismos chispa de una humanidad nueva”.
“Quiero confiar a todos vosotros una misión: que seáis humanos. Sí, ¡sed humanos!: hombres y mujeres de carne y hueso. No apariencias, sino rostros fiables. Personas que buscan la justicia porque tienen hambre de ella, como del pan de cada día. Personas que desean una vida honesta y recta, porque gustosamente hacen a los demás lo que querrían que los demás hicieran con ellas, ¡Vosotros podéis cambiar la historia! ¡Hacedlo con el amor!
“Estáis llamados a dar una nueva dirección a la sociedad, convirtiéndoos en protagonistas del cambio a partir de vuestros vínculos cotidianos, aquello que vivís en la familia, en la universidad y en el trabajo”.
Estas palabras me recuerdan al planteamiento de María Montessori, a la que, León XIV nombra en su encíclica Magnífica-Humanitas como ejemplo de mujer valiente que contribuyó a hacer más humana la historia, y es que la fundamentación de su metodología era educar para la paz. Ella vio en la educación el arma más poderosa para poder cambiar el rumbo de la sociedad. Su famosa frase “Todo el mundo habla de paz, pero nadie educa para la paz, la gente educa para la competencia y este es el principio de cualquier guerra. Cuando eduquemos para cooperar y ser solidarios unos con otros, ese día estaremos educando para la paz”, no puede estar hoy día más alineada con las necesidades de nuestra realidad actual. Ella era una visionaria que supo ver que la única vía real hacia la paz mundial era transformar la escuela en un entorno de respeto mutuo.
Nuestras escuelas deben ayudar a los niños a aprender a pensar, a elegir, a reconocer la manipulación, a respetarse a uno mismo y a los demás, a buscar el bien común y, como dice el Papa a cambiar la historia desde el amor, no desde el miedo a no ser, a no tener, … o desde el odio a todo lo que es diferente o no comparte mi visión.
También desde el hogar es fundamental que todo ello se refuerce, y no me refiero al dogma porque esto es completamente particular, si no a la educación en valores como forma de ayudar a nuestros hijos a convertirse en personas capaces de convivir pacíficamente y de participar activamente en la construcción de sociedades más justas.
María Montessori en su época, y el Papa León XIV en su visita por España nos traen un mensaje de esperanza , que a través de la educación y de la incorporación de ciertos valores en nuestra vida cotidiana podemos hacer que nuestros niños y jóvenes creen el futuro que se merecen.
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Education for peace
“What specific mission do you ask of us, the youth?”
This was one of the questions posed to the Pope during the vigil held during Leo XIV’s recent visit to Madrid:
“In the face of the void left by indifference and conformity, in the face of the violence of war and falsehood, be yourselves the spark of a new humanity.”
“I want to entrust all of you with a mission: to be human. Yes, be human! Men and women of flesh and blood. Not mere appearances, but trustworthy faces. People who seek justice because they hunger for it, as they do for their daily bread. People who desire an honest and upright life, because they gladly do unto others what they would have others do unto them. You can change history! Do it with love!”
“You are called to give a new direction to society, becoming protagonists of change starting from your daily relationships—within your families, at university, and in the workplace.”
These words bring to mind the approach of Maria Montessori. In his encyclical Magnifica-Humanitas, Leo XIV names her as an example of a courageous woman who helped make history more humane; indeed, the very foundation of her methodology was educating for peace. She saw education as the most powerful weapon to change the course of society. Her famous quote, “Everyone talks about peace, but no one educates for peace. People educate for competition, and this is the beginning of any war. When we educate to cooperate and to be solidary with one another, that day we will be educating for peace,” could not be more aligned with the needs of our current reality. She was a visionary who understood that the only real path to world peace was transforming the school into an environment of mutual respect.
Our schools must help children learn how to think, how to choose, how to recognize manipulation, and how to respect themselves and others. They must encourage them to seek the common good and, as the Pope says, to change history through love—not out of fear of being nothing, of having nothing, or out of hatred toward everything that is different or does not share one’s own vision.
It is equally fundamental that all of this is reinforced at home. By this, I do not mean dogma—which is a deeply personal matter—but rather an education in values as a way to help our children become individuals capable of peaceful coexistence and active participation in building fairer societies.
Maria Montessori in her time, and Pope Leo XIV during his visit to Spain, bring us a message of hope: that through education and the integration of these values into our daily lives, we can empower our children and youth to build the future they truly deserve.
